【記者謝恩得／善化報導】
善化小新國小的特殊教育闖關活動，讓學生們有了很難忘的體驗，模擬視障者蒙眼行走、對著鏡子左右顛倒的視覺，模仿學習障礙的處境，並體會肢障者坐輪椅控制不易、綁住雙腳持拐杖走路的艱難。
小新國小推行一星期的特殊教育宣導活動，除了校長陳義豐在朝會講習、各年級觀看腦性麻痺者黃美廉博士等相關電影，昨天設計的闖關活動更讓學生們有深刻的體會。
第一關要學童們蒙住眼睛，只憑一根棍子摸索前方路障，老師和義工們用鈴聲引導他們到達目標盒子後，還要用觸覺、嗅覺等猜出盒子內的東西，大家都說眼睛看不到，感覺好恐怖。
第二關以砂袋綁住雙腳，只能拄著拐杖一小步的前進，還要設法跳上小坡道再跳下來，有學童哀哀叫著說手臂撐得很痛，走得好辛苦。第三關要抱籃球坐輪椅繞一圈，學童們控制不住方向，不是讓球掉了，就是輪椅走偏、相互碰撞。
第四關「比手畫腳」體驗聽覺、語言等障礙。第五關要對著鏡子左右顛倒的影像，大多數學童連簡易的圖形都畫不好，體驗學習障礙者的困難。學障者因神經受損，腦海中的圖象常是上下或左右顛倒，想要好好寫、畫出來非常不容易。
設計這些活動的總務主任蘇淑娟，從事十二年的特殊教育，對特教學生的處境感受很深，希望一般學校學童們能從活動中認識、關懷身心障礙者。這星期還要帶學生們到創世基金會參觀，還要他們嚐試餵食植物人等服務工作。
【2004-03-04/聯合報/B2版/台南縣新聞】
摘錄：聯合報