我本身在電臺工作，也是盲圖組有聲書志工之一。記得剛加入這份工作時，心想錄書應該不難，只要把書上的字錄進錄音帶不就成了？但等我拿到第一本書開始錄製時，才發現我錯了！因為我們是明眼人，對於書中的任何標記、注釋、照片せせ都可以很清楚的了解。但是，這本書是要提供給一位視障者「聽」的，因此，如何讓他們能「聽懂」這本書，就非常重要了！
以我剛錄完的《高中歷史課本》來說，其中年代表、照片說明等，都必須清楚的去表達；而最困難的部分是外國地名、人名的原文，以及一些比例表的錄製。碰到這些地方，就必須停下，去查字典，把正確的發音念出來；也須運用方法，把比例表中的成長數字，讓聽書者了解，這些地方都要費點心力。
有時我工作一忙，錄書的時間就會拖長，但是每想到平常我們一兩天就可看完的一本書，但對視障者來說要「聽」到這本書，完全在於我們這個團體的進度，不免就提醒自己得加快腳步了！
我的有聲書志工年資還很淺，但是聽到盲圖組的會員，能夠經由我們所錄的書中，得到他們的需要，我想這就是我從事這份工作最大的快樂！很希望自己有更多的時間能多錄製些有聲書，也希望有更多的朋友投入這份工作，讓我們經由書香的世界，與視障的朋友做進一步的心靈溝通！
摘錄：李瑜琦