為拉近視障學生與一般學生數位落差，教育部推動「視障教育資訊化」，委託淡江大學建置「華文視障電子圖書網」（ https://www.batol.net/ ），累積4.2萬本電子書，還有語音隨身助理等無障礙閱讀介面，讓視障學生閱讀不受限，透過網際網路取得所需資訊，突破視覺障礙的自我學習限制。
教育部指出，為協助大專及高中視障學生學習，教育部提供點字書、有聲書等適性教材的申請；另外，「華文視障電子圖書網」每年新增1000本點字書，目前書庫已累積4.2萬本電子書，並提供語音隨身助理Android和iOS版，以及PC版網路博覽家和網頁瀏覽等個別化無障礙閱讀介面，成為視障學生和視障人士閱讀的好去處。
先天視神經萎縮、視網膜病變和眼球震顫的視障者王士朋，小時候尚有光覺，但因先天視神經萎縮，升大學時因退化而失去視力，王士朋除了於在學期間申請點字教科書運用，喜歡閱讀的他，也常透過電子書和點字書遨遊書海。
王士朋分享自己的學習經驗，並建議視障生盡早培養點字摸讀能力，搭配學習點字觸摸顯示器與合成語音的輔助來增強電腦操作能力，並透過電子圖書網增加學習深度與廣度，對日後就業會有很大幫助。
本文出處：青年日報(參考網址)