原作/林雪卿，翻譯/林俊育
我於1989年第一次聽到「海德里盲校」，當時我去舊金山的「加州盲人協會」（CCB，California Council of the Blind）參加該會的月例會，那裡有位在一星期前從菲律賓來的女士，她走到會議主席的面前自我介紹。當時我得知她是個化學工程師，十年前在工廠因化學爆炸而失明時，她就選讀海德里盲校的課程，來到美國之後，又透過CCB的溫尼福烈•當寧（Winifred Downing）會長的協助，她學二級點字及聶美滋數學符號，所以她在學習各種重建課程的速度都比我快很多。
回顧我1983年失明時，當時我已成人而無法學二級點字，身為兩個孩子的母親，我也無法去「新莊盲人重見院」參加兩年的重建訓練課程，而且該中心也沒教二級點字。而我從圖書館借來的書都是二級點字，這時的挫折感實非筆墨所能形容。
我在加州的兩個盲人重建中心擔任四年半的重建教師、家庭經濟教師和電腦指導員，我知道二級點字是視障者通往獨立自主的車子。我的學員中有的無法在畢業前完成點字的課程，我就推薦他們與海德里盲校聯絡，以便在他們的家中繼續學習點字。
視障者想追求更高的教育或獲取溝通的把握，無庸置疑地，英語是最好的工具，所以我深信海德里台灣分校是件美妙的事。
譯註：林雪卿政治大學新聞系畢業後即漸漸失明，在醫師的建議下，她來美國接受治療無效後，就去接受重建訓練，之後成為重建師。他為充實自己而參加波士頓的「佳樂盲人重建中心」舉辦的「國際交換計畫」，我在那裡認識她之後，經常互相分享盲人重建方面的心得。她非常肯定海德里盲校函 授課程，我請她寫出她的經驗給國人參考。